📎 Mariano Fernández Enguita: La singularidad escolar ya está aquí

És un tema que caldria considerar molt seriosament. El terme ‘singularitat’, manllevat de les matemàtiques i la física, denota el punt o el moment en què les lleis habituals deixen de ser vàlides. Ha esdevingut un lloc comú en la narrativa de la intel·ligència artificial. Em pareix evident que l'educació, fins i tot a l'escola primària, no pot continuar funcionant com si les fonts de coneixement encara fossin escasses. El rol del professorat ha de canviar radicalment —entre altres canvis igualment importants—, però no crec que empal·lideixi davant "la més basta de les indagacions possibles" en la Wikipedia o en Google. Una indagació basta no serveix de res, i de fet són pocs els alumnes capaços d'anar-hi més enllà. Això, per a començar, els ho hauria d'ensenyar el professorat. D'altra banda, em fa l'efecte que estem assumint d'una forma excessivament acrítica que molt aviat —“en aquest segle i en aquesta seva primera meitat”— començarà una nova època, “quan la intel·ligència artificial superi la intel·ligència humana i, per tant, ja no depengui d'ella”. De moment, diria que la intel·ligència artificial general és tan lluny com sempre, malgrat els avenços gegantins i espectaculars en aplicacions específiques.

Carles Bellver TorlĂ  @carlesbellver